Collège Nordique francophone — retraite de direction 2026

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Texte brut
[SPEAKER_00 00:23] Recording in progress. Recording stopped.

[SPEAKER_01 00:29] Oui, ça va bien, toi?

[SPEAKER_00 08:05] Ah, j'ai pas vu passer l'heure.

[SPEAKER_01 08:08] Ben oui, là, je sais, là, je sais que cette semaine, c'est, euh, oui, c'est que vous êtes chargé.

[SPEAKER_00 08:13] Est-ce que tu as réussi à rencontrer tout le monde, ou pas encore?

[SPEAKER_01 08:17] Oui, oui, oui, écoute, il me reste rosé cet après-midi, mais, euh, oui, oui, écoute, ça s'est bouqué, mais, oui, oui, écoute, je pense que j'ai bien senti qu'il y avait de la boucane un peu. Oui, parce que vous avez un événement, quoi, dès demain, c'est ça, demain, jeudi?

[SPEAKER_00 08:35] Ça commence aujourd'hui, on a comme le pré-sommet, et après, effectivement, on enchaîne avec deux jours de sommet, donc mercredi, jeudi, et la retraite. Aïe, aïe, aïe, aïe. Ça va être, tu vas voir des équipes, honnêtement, ça va. Comme on fait Point Territorial et que les partenaires sont là, on a, c'est stressant, mais je dirais que le stress est partagé. Donc, on ne sera pas non plus KO, donc c'est ça, on s'accroche.

[SPEAKER_01 09:03] OK, on ne sera pas KO, mais c'est déjà bien.

[SPEAKER_? 09:07] Oui, c'est ça.

[SPEAKER_01 09:07] La barre, elle est là, tant qu'on n'est pas KO, on est bon.

[SPEAKER_? 09:11] C'est bon.

[SPEAKER_01 09:12] Génial. Écoute, merci beaucoup de prendre ce temps, Érican. On va essayer d'en faire le maximum possible avec le temps qu'on a, parce que je sais que votre temps est très précieux. En fait, moi, mon but, c'était, un peu comme on en avait déjà discuté, d'anticiper nos deux journées aussi de faire le point un peu individuellement, d'avoir ce petit espace entre nous très intime c'est bien parce que presque tout le monde était dans les petites cabines donc voilà ça fait plus intimiste un peu dans la cabine et j'ai vu les réponses que tu m'as envoyé aux questions donc moi mon but c'est un peu de revenir sur ça et ça, ça va m'aider à orienter un peu nos discussions puis je voudrais peut-être plus particulièrement avec toi, je vais me garder un peu de temps avant la fin pour parler un peu plus logistique j'ai pu comprendre qu'on avait j'ai entendu parler d'une piscine j'ai entendu parler d'une piscine ça, ça m'étrigue Patrick me disait oui, tu peux apporter ton maillot je disais ok, ok on va voir un peu plus les petits détails parce que j'ai compris, on était sur deux journées deux lieux puis je pense que ça va être bien justement, je pense que ça va être d'autant mieux parce que comme on a moins de temps, puis tu sais Patrick la façon dont il m'en parlait, il disait, ben tiens, on fait travail la dernière année, on avait le plan d'affaires, c'était très grand puis on avait passé beaucoup de temps, tu te rappelles à parler de chacune des petites cartes puis là, tout le monde racontait un peu, posait des questions, puis moi j'étais là je regardais là, comment on va faire donc tu sais, cette année, ce que je comprends, c'est que c'est un peu plus clair, je crois pour les gens un peu, puis vous avez eu les réponses de financement et tout ça. Donc, tu sais, pour moi, la première journée, il va peut-être y avoir plus de discussions, tu parlais de marche, de, tu sais, peut-être d'aller plus sur les sujets de l'heure, là, j'ai quelques sujets que j'ai relevé des discussions, puis peut-être la deuxième journée, aller plus, je comprends, on serait plus au collège, là, donc peut-être être plus, là, hands-on, là, sur les tâches, la liste de tâches, un peu comme on avait fait la dernière fois, plus dans la dernière journée, vraiment placer les objectifs, les mettre dans un bon ordre, donc, tu sais, Ça va peut-être être plus, ça se prête peut-être plus justement dans le cadre du collège, dans une salle où on peut, sur les ordinateurs, travailler là-dessus. Donc, voilà, mais c'est en parler un peu vers la fin, mais je voulais revenir d'abord, Erika. Sur la dernière année, tu disais, puis tu sais, j'ai entendu les autres aussi parler, oui, réduire l'équipe à 15 personnes, des choix, j'ai pu comprendre des fois des chirants, des annonces, pas facile Patrick me parlait de la façon que ça avait été fait quand les gens étaient en télétravail prendre des gens il y avait une situation où tu avais une personne qui s'était présentée au bureau chercher son ordinateur de ce que j'ai compris c'est d'accord, mais qu'est-ce qu'il fait fin de l'après-midi pour son télétravail mais peut-être t'entends toi parce qu'à la fin de ta réponse je disais, il y a quand même des choses positives, notamment le bonheur du changement de la firme comptable. Ça semble avoir été un gros morceau pour toi, ça.

[SPEAKER_00 12:23] Oui. Mais écoute, on s'en avait peut-être un petit peu parlé. Honnêtement, j'allais un peu dans les détails, mais grosso modo, sur les trois dernières années que j'ai passées au Collège Nordique, je pense que ça a été l'une des meilleures années. Parce que j'ai globalement à aborder les choses de la meilleure des façons et en fait j'ai été préparée préparée grâce aux deux dernières années qui étaient vraiment plus compliquées préparée grâce à la retraite de direction qu'on a faite où quand on frappe tu t'en rappelles très bien je te dis clairement ok ça va être très compliqué il va falloir que je fasse des choix très compliqués et en fait écoute la perte de financement n'a pas simplifié mais en fait me donne des raisons des raisons qui sont probantes donc je t'avoue qu'il y avait des choix à faire mais quand le financement ne vient pas, on sait très bien les choix qu'il faut faire parce que la rencontre de direction nous avait permis de mettre en lumière les choses à changer les personnes qui peut-être fournissaient moins de travail devaient peut-être même quitter le collège nordique donc c'était comme évident on n'a pas eu à faire c'est sûr que ça a été compliqué parce qu'on passe quand même de 2 personnes qui étaient probablement problématiques à 5 personnes donc tu sais, mais on avait quand même initié un petit peu ce travail là donc ça a simplifié les choses je dirais que les 2 dernières années ont fait que d'un point de vue RH aussi il y avait peut-être plus les épaules pour faire les choix pour avoir ces discussions compliquées parce que forcément, tu sais comme Patrick l'a très bien dit les personnes ne s'attendaient pas du tout c'est sûr que c'est pas te dire t'es rétrogradé, c'est vraiment te dire tu quittes le collège donc tu sais, c'est communautaire ici, tout le monde se connait c'est que forcément tu te vois partir mais tu vois pas que l'entreprise va te faire partir ou l'organisme l'organisation va te faire partir donc pour ces raisons là ça a été je dirais émotionnellement très compliqué mais j'étais préparée et en fait très très vite je pars en congé parce que j'avais pris mes congés posé mes congés d'un mois et là je me dis wow en fait je m'occupe des finances seule maintenant je pars un mois qui va traiter le day to day tu vois les factures, les paiements on était en plein audit à ce moment là donc en fait c'est ça je dirais que j'ai vécu le pire mais le meilleur parce que j'ai dû trouver des armes et là un système qui se met en place très naturellement toute l'équipe de direction m'aide c'est aussi le pire moment parce qu'il y a plein de demandes de financement à faire c'est un peu l'automne tout tombe et en fait toutes les directions se mettent en action sont des demandes de financement me soutiennent alors que je suis vraiment déplacement pendant un mois c'est sûr que j'ai un peu travaillé mais honnêtement beaucoup beaucoup c'est pour moi je me voyais travailler tous les jours j'ai honnêtement sont sur les quatre semaines au moins deux trois semaines de repos donc c'était vraiment du pain béni et là je me dis mais il faut que je mette des choses en place parce que je peux pas passer autant de temps que les anciennes personnes faisaient à leur poste il faut que j'automatise énormément de choses et Et là, je me dis, est-ce que je change vraiment de firme comptable ? Parce que le souci, c'est que financièrement, tout a changé. Est-ce qu'on peut se permettre encore de changer de firme comptable ? Il y a un temps où les deux firmes vont s'entrechoquer. Est-ce que mentalement, j'ai l'espace et je vais être transparente. Je dis clairement à mon conjoint, ok, ça va être dur. Ça va être dur parce que je vais faire plein d'heures supplémentaires. Il va falloir que je sois à 100% sur le travail. pour pouvoir justement allouer ce temps-là pour le changement de la firme automatiser des choses je galère un petit peu à trouver la firme et en fait je me dis ils font comment les autres ? donc là je demande à plein d'organismes francophones et on me conseille une nouvelle entreprise une nouvelle compagnie qui s'appelle Gestable et la phrase c'est ils sont super, ils font tout bien mais ils sont chers et là je me dis ok donc il va falloir que je me forme au maximum mais sur le papier il manque pas d'efficacité donc l'année dernière quand on a les fonds à foison quand on tourne autour de 2.8 millions et quand on est passé de ce 2.8 à 900 000 dollars donc quand on a ce 2.8 millions on a la chance de travailler avec des cabinets de renommée donc APMG et Deloitte et en fait ces deux acteurs là ils m'ouvrent la voie par chance à 100% fait que ces documents là ça va être ma bible d'une certaine manière

[SPEAKER_01 16:57] Quand tu disais « il m'ouvre la voie », qu'est-ce que tu faisais par ça ?

[SPEAKER_00 17:01] « Il m'ouvre la voie sur des processus à enclencher. » C'est-à-dire que quand on contacte KPMG, c'est pour dessiner un scénario. Si on n'a pas les fonds, qu'est-ce qui se passe ? Ma foi, je suis dans ce scénario-là. De l'oït, c'est qu'il y a un problème dans les processus comptables, les finances. J'avais beaucoup de difficultés avec les personnes dans mon équipe qui me soutenaient. Et en fait, elles me dessinent très clairement qu'il faut changer la fin de comptable. Peu importe si tu recrutes d'autres personnes Ça ne changera pas C'est la firme comptable qui bloque Donc en gros je suis toute seule Et là je me dis il faut que je suive Ce petit document là parce que c'est tangible C'est vraiment des rapports J'ai deux rapports différents Un document plutôt Excel de KPMG Et un document PDF Sur la structure organisationnelle Et sur les processus financiers Donc en fait je me dis La firme c'est quelque chose qu'il faut changer Même si tu es toute seule de toutes les façons, tu peux pas faire pire change de pire moi j'adore le changement, je suis pour le changement fait que je me dis c'est l'expression là t'es déjà dans la merde, tu peux juste au pire en sortir fait que change tout fait que moi comme je disais en octobre disons début octobre on apprend la décidivance des fonds on donne du préavis et en fait je garde une personne qui clairement connait plus que tous les processus financiers et je garde cette personne-là pendant un mois en me disant, ça va couvrir une partie de mes vacances, donc du coup la personne part fin octobre et j'ai quand même un bon dégueu de novembre toute seule, à distance donc c'est là que je travaille à 100% même si je suis en congé et ensuite je rentre et là c'est la fin de l'audit et je me dis on ne peut pas changer de firme de contact pendant l'audit ce qui est logique, là tout se termine donc là, je subis, je subis, je subis décembre, fin d'audit début de l'assemblée générale et là je me dis on va changer de firme comptable donc j'embraye tout sauf qu'il y a les congés de vacances et là je me dis ok donc je repère encore deux semaines mais pendant ces deux semaines là je taffe en fait je me forme sur tout et j'essaie de le comprendre parce qu'il me parle de nouveaux outils et je l'apprends tous ces nouveaux outils là on arrive ensuite en janvier et là il y a le changement de la firme comptable et là oh mon dieu c'est un air frais Parce qu'en fait, rapidement, ils prennent tout ce qui est urgent. Et ils disent, OK, pour les factures, tu fais comme ça. Pour le paiement, tu fais comme ça. En parallèle de tout ça, on a des demandes de financement. Et c'est pour ça que je te dis que les équipes de direction m'ont énormément aidé. Rosie, Munir, Patrick ont fait au moins une dizaine de demandes de financement. Par chance, toutes sont acceptées. La majorité. C'est des petits montants, mais c'est des montants qui font de l'espoir, en fait. et donc tout fait qu'on se dit en fait on peut y arriver c'est comme d'habitude on faisait beaucoup confiance et on se reposait beaucoup sur le pétillage en patrimoine mais là on se rend compte que ok on n'avait juste pas la personne qui allait chercher de nouveaux financements donc si on veut le faire on peut le faire et là Jean-Sébastien tu rentres en jeu donc bien sûr avec Joyce on a ton guide c'est que dès qu'il y a un financement on se tourne, qu'est-ce qu'il faut faire financer et c'est clair dans ma tête du coup oui effectivement je suis soule avec les finances Mais j'ai une firme qui m'aide Qui va prendre du temps Parce qu'il faut implémenter tout ça Mais j'ai une lumière J'ai une lumière parce que les financements Bien que petits rentrent C'est clair Et j'ai ta feuille de route Et les deux autres feuilles de route Avec APMG de l'Ouat Fait qu'honnêtement J'ai jamais été autant soutenue Et même si c'est dur Parce qu'il y a beaucoup de travail C'est génial Et en parallèle de ça Moi personnellement Dans ma vie personnelle Mon conjoint se casse l'orteil Donc il est immobilisé Je suis très casernière de base Mais là je me dis oh mon dieu C'est le pire moment parce qu'en fait Il faut que j'amène ma fille à l'école Il faut que je le sois à l'heure Donc je ne peux pas faire des heures supplémentaires Il faut que je la couche le soir Donc en fait je me dis ok Il faut que je mette des choses en place J'ai jamais été autant heureuse Alors en fait cette balance là M'a imposé à mettre 50% pro 50% perso Et de ne pas pouvoir faire plus d'heures sup Ouais, bravo. donc c'est ça en fait on avait eu à l'époque aussi quand on avait des fonds on avait eu la chance d'avoir un coaching avec Demi Zamio qui nous avait un moment un petit peu essayé de chambouler en tout cas pour ma part, puis qui avait dit mais en fait vous devez être l'exemple en tant que manager de votre équipe et ne pas manger ne pas limite aller aux toilettes parce que ça perd du temps sur le travail, faire des heures supplémentaires, courir partout, est-ce que ça c'est l'exemple que vous voulez donner à vos employés ? ben non alors j'ai tout switché puis on a des balles maintenant pour s'asseoir, on a des tapis de course au bureau et en fait tout a été c'est un emboîtement de tout c'est que quand on se pose toute l'année finalement et on se dit ok oui on est dans la course comme tu le vois mais c'est une course qui est saine où finalement les équipes prennent du temps Je ne dis pas que tout est beau, tout est parfait, mais avec cinq personnes en moins, avec la moitié de nos financements perdus, jamais je n'aurais pu dire que le « ouhah » qu'on a fait régulièrement, il est quand même positif. Donc c'est ça qui ressort. Et vraiment, moi, je trouve que j'ai beaucoup plus d'armes pour affronter la nouvelle année, donc la prochaine année. Et on fait notre retraite de direction au mois de juin, chose qui n'aurait jamais pu être possible par le passé, mais qui nous permet de faire les bons choix stratégiques pour la prochaine année en termes de personnel on va vers l'évaluation de notre personnel aussi donc c'est très bien de le faire en amont donc je dirais que c'est une année qui a été dure, très très très très formatrice, alors je suis pas partie en formation pour le coup mais très très formatrice et qui nous donne un vent d'espoir mais alors une très belle lumière une très belle couleur

[SPEAKER_01 23:39] Ah, écoute, je suis très content d'entendre ça parce que effectivement, tu sembles me dire, il y a quelque chose de l'ordre de, on vient se poser, ça vient se calmer un peu, ce qui pour moi est très rassurant parce que tu te rappelles l'année dernière, moi ça m'avait beaucoup touché, j'avais eu une pointe d'émotion à la fin de nos quatre jours, ça me touchait, de voir à quel point vous étiez tous dévoués, vraiment, corps et âme, pour cette mission-là. En même temps, j'avais une petite pointe de préoccupation. Je veux dire, en même temps, à quel point c'est sain pour les personnes. Puis tu le dis, c'est quoi l'image qu'on projette pour les autres? Oui, il y a ça, mais pour vous-même, pour votre propre vie, votre propre santé, puis même au niveau organisationnel, il y a un intérêt de l'organisation de s'assurer que ses directions, non seulement ne s'épuise pas, mais demeure aussi, là, dans le temps aussi, ils n'en viennent pas à dire, ben écoute, moi finalement, c'est peut-être bon pour un temps, mais est-ce que je vais continuer comme ça à ce rythme-là pendant les 10 prochaines années, les 15 prochaines années, quand peut-être je peux avoir quelque chose qui est un peu moins stressant à côté. Il y a tout ça, mais je suis très content d'entendre ce que tu dis, puis des fois, oui, on est comme forcé de le faire d'une certaine façon, la vie, hein, faire les choses, que ça doit atterrir comme ça, tant mieux, malheureusement pour l'orteil de ton conjoint, mais tant mieux si ça a pu être une occasion qui t'a permis, toi, de goûter à ça, de voir que c'était faisable, puis de faire les aménagements qu'il faut, assurément. Maintenant, ma question pour toi, est-ce que tu penses que cette prise de conscience-là, qui, toi, est venue de l'expérience que tu as vécue, est-ce que tu sens que c'est quelque chose qui est partagé par les autres?

[SPEAKER_00 25:30] Tu vois, c'est marrant parce qu'en t'écoutant, je me suis clairement dit, j'aimerais peut-être commencer la retraite avec un cours, trois minutes où chacun raconte son année, son vécu, d'une même situation, potentiellement de situations seulement différentes. La prise de conscience, c'est une bonne question parce que comme je te dis, elle s'est opérée. Patrick oui Patrick je me rappelle qu'on se dit est-ce que t'as mangé ? Oui est-ce que t'as mangé ? Oui et en fait on commence à rentrer dans le scénario on se dit on arrête ce côté malsain on mange tous les jours Patrick a fait des prises de sang j'ai fait des prises de sang pour mon frère comme on s'est un peu checké il a commencé le sport donc je dirais que Patrick oui alors même qu'il perdait disons il y a que Chigny c'est la personne qui supportait pour ses courriels alors oui Mounir oui et non j'irais oui mais ces derniers mois il a pris, tu vois l'année dernière je prenais pour une équipe, c'est à dire que je faisais des choses qui n'étaient pas dans mon scoop cette année je ne pouvais pas le faire, donc clairement c'était aidez-moi, aidez-moi parce que je ne peux pas Mounir a beaucoup aidé il a quand même fait une demande de financement, donc il m'a énormément aidé mais je dirais que ces derniers temps il a beaucoup aidé comme une autre l'équipe et en fait je pense que il le sait peut-être je sais pas s'il le sait mais il aurait pu prendre de l'air mais lui aussi il a eu un gros changement avec la plateforme d'inscription donc tu sais je pense qu'on l'a moins aidé mounir cette année même beaucoup moins tu sais je vois très bien l'exercice où on se repose les uns sur les autres moi je me suis mais alors j'ai sauté Tu sais, j'ai vraiment, genre, je me suis laissé aller. Et voilà. Et je pense que Natacha, ça a été, mais toujours assez dur. Mais honnêtement, il y a plein de pouvoirs qu'on fait où mon lien va bien, Natacha va bien, je vais bien. Mais je pense que la personne qui n'a pas du tout vu cette lumière, c'est Rosie.

[SPEAKER_01 27:35] Ah oui, ok, je ne l'ai pas encore, je lui parle tout à l'heure. Mais tu sais, je t'écoute parler, Erika, tu sais, tu dis beaucoup, les gens m'ont aidé. Puis là, il y a eu même l'image, je tombais, il y a eu de l'aide, oui, j'ai pu donner de l'aide aussi à d'autres, on est là pour s'aider et tout. Je comprends ça, moi je reviens toujours à l'image, tu sais, la fameuse image de l'avion, on a le masque, puis se mettre le masque en premier avant de mettre le masque à l'autre d'à côté, parce que si on le met en premier à l'autre, ça se peut qu'on manque d'air soi-même, puis qu'on vienne à perdre connaissance. Donc, j'aime bien cette image-là, je me dis, tu sais, quand on se fait aider par les autres, est-ce que nécessairement la personne a la capacité de nous aider? Ou qu'est-ce qui fait que la personne se dégage du temps? Est-ce que c'est parce qu'elle tournait les pouces et qu'elle avait du temps à tuer? Ou, tu vois, mettons, comment vous vivez ça? L'idée de « je me fais aider par l'autre », je me questionne sur ça. Qu'est-ce que ça te dit?

[SPEAKER_00 28:33] Ok, quand on fait le choix de personnes qui vont quitter l'équipe, on le fait de manière consciente que le corps du collège indique, c'est la formation. Donc le pôle formation n'est pas du tout impacté. Je pense qu'il y a une professeure qu'on réduit de 37.5 à 30 heures, mais bon, à l'heure d'aujourd'hui, ça n'a rien changé, elle le dit elle-même. donc en fait tout ce qui a été impacté c'est beaucoup mon secteur, comme je te dis plus de personnes en finance, le secteur de Mounir qui perd quelqu'un mais qui retrouve une autre personne et la communication qui perd une personne à ce moment là du coup Mounir doit beaucoup former la personne qu'il récupère mais on a beaucoup de financements qui touchent la formation et qui font qu'il faut faire de la formation ou en tout cas livrer un peu des choses et tout et honnêtement, mon constat rapide de la situation Patrick, c'est beaucoup de dernière minute puis c'est correct, parce que Patrick a 5 personnes qui déléguaient le dernière minute donc là, on l'a vu on a des événements, puis comme, ah, la veille au fait, qui vient à cet événement-là je suis comme, Patrick, tu aurais pu le dire une semaine avant ah, mais je suis sous l'eau ouais, mais pas vraiment c'est juste que t'es désorganisé

[SPEAKER_01 29:50] ouais, ouais, merci de dire ça oui, ok Mais c'est, mais c'est, attends, attends, une seconde, je t'arrête. Mais tu dis, mais c'est correct.

[SPEAKER_00 29:59] Oui, parce que...

[SPEAKER_01 30:01] Pourquoi tu dis ça?

[SPEAKER_00 30:02] Oui, je marche avec ses forces. On a chacun ses forces.

[SPEAKER_01 30:05] Oui.

[SPEAKER_00 30:06] Lui a ses forces, j'ai mes forces. Puis moi, je suis comme disciplinée, j'aime l'organisation, blablabla. Patrick est créatif, visionnaire, futuriste. Fait que je suis comme, à nous deux, on est censé avoir une structure quand même claire. Oui. On a chacun nos forces. Ça m'aurait peiné qu'il soit organisé, mais qu'il n'ait pas de vision. Qu'il ne soit pas créatif. Moi, je ne suis pas créatif. Créatif, pardon. Fait que Patrick, avec ses forces, met tout comme, tu vois, on est complémentaire. Pourquoi je parle de ça ? C'est que quand Patrick m'embauche, je gère les finances, je gère les RH, je gère les infrastructures, les technologies de l'information. Il y a quand même beaucoup de secteurs quand même cruciaux. Donc, il voulait vraiment qu'il y ait quelqu'un qui ne soit pas son double, mais qui compense ses forces en tout cas c'est la cune ok dans l'équipe de formation c'est aussi la dernière minute mais du coup comme c'est le corps du travail ça me bloque beaucoup de choses parce que la formation c'est le collège nordique avec le rosy cette dernière minute on est comme ok on va essayer que ce soit le même système avec Patrick on lui met quelqu'un qui est super organisé qui fonctionne bien etc gros fail cette année on a conservé une personne qui n'a rien livré je pense que ça va clairement sortir mais tout le monde est d'accord on en parle de manière transparente, grâce à toi on a vraiment évolué très rapidement on se rend compte qu'il y a quelque chose qui ne va pas et du coup il n'y a aucun soutien dans l'équipe de formation pour moi tout s'effondre donc Rosie est encore à 10 000% pour des choses qui ne la font pas vibrer c'est à dire que on va savoir pourquoi c'est fine mais Rosie a le choix de faire ce qu'elle veut et ce qu'elle ne veut pas faire donc ce qu'elle ne veut pas faire elle le délègue à une personne qui n'a pas les épaules pour récupérer et ça s'effondre donc le constat à l'heure actuelle c'est que beaucoup de projets ont été livrés mais la formation le zéro sauf Mounir et c'est là où effectivement Mounir a pris parce que le lien entre la formation et l'expérience étudiante il est très mouvant jusqu'à ce que l'étudiant arrive dans la classe et l'expérience étudiante et ce qui se passe dans la classe, c'est la formation. Mais ça, c'est très mensonger. Il y a plein de choses qui se passent en amont, mais c'est très facile de dire, oui, mais ça, c'est du service aux étudiants. Fait que Mounir le prend. L'accréditation des programmes, c'est Mounir qui le prend. Mais dans le programme, c'est formation. Fait que je dirais que cette limite-là, elle est très fragile.

[SPEAKER_01 32:37] OK, mais juste l'exemple que tu viens de mentionner, parce que ça, il m'en a parlé, effectivement, l'accréditation. Pourquoi ça se fait comme ça?

[SPEAKER_00 32:45] parce que Rosy le fait pas et que quelqu'un de responsable va le prendre mais quelqu'un qui voit qu'elle peut ne pas le prendre ne prend pas tu vois la forme la petite enfance on a quitté la retraite de direction en se disant je ne prends pas la petite enfance parce que je ne peux plus le faire Rosy c'est ton rôle tu le fais ça c'était un check-up entre nous deux alors d'aujourd'hui ça n'avait pas été fait. Et donc, il y a comme un mois de ça, elle m'a clairement dit, bon, Érica, de toute façon, je ne peux pas le reprendre, donc garde le feu. Mais on avait convenu qu'on ne supprimait aucune ressource humaine dans cette personne-là, dans cette équipe-là, pour solidifier le corps du collège. Ça n'a pas fonctionné. Et plus récemment, tu vois, Rosie a clairement dit, bon, bah, est-ce que je peux me retirer, ne plus faire tout ce qui est postsecondaire francophone parce que je n'aime pas ça, mais juste faire tout ce qui est client institutionnel, culture autochtone, et minorité, etc. Hier, on a discuté de ça, l'an se dit. Patrick dit, ouais, mais non, j'aimerais que tu restes responsable. Mais Patrick, elle ne peut pas le faire. Elle ne veut pas le faire. Elle n'a pas les compétences en leadership. C'était clair comme de l'eau de roche. Mais Patrick a clairement dit, ouais, mais ce que je peux comprendre, dans un organigramme sain d'une école, tu dois le faire. Il y a une personne qui le fait. Ce qui est logique, mais ce n'est pas la bonne personne. Est-ce qu'on peut parler des vraies choses déjà ?

[SPEAKER_01 34:07] Est-ce qu'on peut parler des vraies choses? Parce que ce n'est pas juste en le nommant, parce que je peux très bien visualiser, Patrick, dire ça. J'ai l'impression qu'il y a beaucoup de choses que... C'est revenu un peu dans les discussions l'année dernière, où c'était on n'a pas nécessairement les ressources, on n'a pas le temps, mais on va le faire. On le dit, puis parce qu'on le dit, il y a comme une manifestation. Puis ça va arriver, ou pas. Mais si ça arrive, encore une fois, c'est au coût peut-être de la santé, de la vie personnelle des gens. Puis là, tu me dis, même dans ce cas-ci, ça n'arrivera tout simplement pas parce qu'elle n'a pas la capacité ni même la volonté. Puis la question de la volonté, ça c'est autre chose parce qu'on ne fait pas toujours tout le temps des choses qui nous plaisent à 100% dans un travail. Des fois, il y a des choses qui tombent sous notre responsabilité. Puis si ça ne tombe pas, parce que ça, on en a parlé l'année dernière aussi, la question des rôles, les rôles, responsabilité. Puis là, ce que tu viens de dire, ça me fait encore penser à ça, c'est comme s'il des choses qui normalement devraient aller sous certaines certaines personnes et que là, que ça se trouve à être interchangé ou ça se ramasse ailleurs par la force des choses parce que ça ne se fait pas ou parce que quelqu'un d'autre veut bien aider, tu sais, parce qu'il y a ça, puis je pense que Mounir, je pense qu'il veut plus par son tempérament aussi, je pense qu'il veut bien, tu sais, il veut bien aider, puis j'ai l'impression de toi aussi, tu sais, vous êtes des personnalités, Matacho aussi, en fait plusieurs, vous avez ces personnalités-là de vouloir aider comme vous pouvez. Mais il y a quelque chose qui me semble quand même structurel, un défi là, assurément, de préciser, si ça ne relève pas de cette personne-là, ça ne relève pas de cette personne-là, mais ça va où finalement? Il faut le placer à la bonne place.

[SPEAKER_00 35:46] C'est sûr que, en fait, tout le monde va aider, mais la différence, je pense, c'est que tout le monde n'est pas en fonction de ses affinités. C'est-à-dire, je vais aider parce que je dois aider, parce que sinon ça s'écroule, mais je ne vais pas aider quand ça m'arrange ou quand je le veux. Mais tout le monde aide sur le papier. C'est de dire que, par exemple, l'équipe de direction de la formation n'aide pas. C'est faux. Ils vont aider, mais ils vont aider, par exemple, à faire, je ne sais pas moi, un atelier camping. Je veux dire. Wait a minute. Tu ne peux pas faire ça quand la priorité, c'est de développer un cours. Il y a des priorités. Et les priorités, ce n'est pas en fonction des affinités. Mais ça se passe.

[SPEAKER_01 36:29] Mais qu'est-ce qui fait ça, Érica? Parce que tu dis qu'on ne veut pas faire l'atelier camping et qu'il y a quelque chose de prioritaire. Puis là, on a un plan qui nous dit qu'il y a ces choses-là qu'on doit faire. Comment ça se fait que l'atelier camping arrive dans cette histoire-là si ce n'est pas prévu?

[SPEAKER_00 36:47] parce que l'atelier camping il rapporte 2000 dollars et que ce qu'il faut vraiment faire ça nécessite de l'apprentissage d'ouvrir des documents de comprendre les documents de se questionner et de développer quelque chose dans notre et c'est là qu'on arrive sur quelles sont nos compétences qu'elles sont tu as le collège nordique est censé avoir des expertises les expertises c'est pas de l'argent les expertises c'est quelque chose qui s'apprend qui se construit et qui dure dans le temps et ça on n'a pas ou en tout cas très peu dans le côté formations et c'est ça qui nous appelle à aller voir des consultants majoritairement c'est parce que l'expertise en formation on n'a pas c'est correct mais en fait d'aller chercher la formation d'expertise mais de ne pas la garder d'en apprendre et de faire tout le temps la même expertise c'est qu'à l'interne on n'arrive pas à l'apprendre mais si la personne ne veut pas elle peut ne pas le faire parce que hop là nouvel atelier camping qui nous rapporte de l'argent on va vers ça donc il ya tout le temps des moyens de faire d'autres choses que d'acquérir de l'expertise et pourtant mon dieu on en met des fonds même quand on n'a pas de fonds on demande aux personnes de se former mais les personnes finalement n'arrivent pas en tout cas ils ne veulent pas donc il ya un choix dans la formation on choisit de ne pas se former mais encore une fois ça dépend des expertises donc sur les langues minoritaires sur les langues autochtones on acquiert de l'expertise Mais collègue nordique, anciennement francophone, on est maintenant un établissement postsecondaire francophone, zéro expertise.

[SPEAKER_01 38:19] Est-ce que tu vois ça comme étant un enjeu ou c'est correct?

[SPEAKER_00 38:26] Oui, c'est un enjeu prioritaire. Après, cette année-là nous a montré qu'il y a priorité et priorité. Priorité, c'était il faut du financement pour survivre. Donc, finalement, on va là où l'argent va. Maintenant, priorité pour survivre bis, c'est faire de l'argent avec notre expertise. Proposer des formations de par notre expertise. Ne pas aller voir des consultants, mais garder ça pour peut-être prendre l'argent qu'on a en consultant en salaire. La priorité, c'était comme on veut garder poste. Donc, ce n'était pas forcément cette priorité là, mais ça peut être une priorité pour l'année prochaine. Oui, tout à fait. Et je pense que l'équipe de direction est totalement ok avec ça.

[SPEAKER_01 39:08] Oui, puis ça, ce que tu viens de mentionner, l'aspect de se former, puis aussi tout l'aspect de la gestion courante des activités. Si vous avez un collège à opérer, j'ai comme l'impression que le plan qu'on a fait l'année dernière, c'était beaucoup sur les chantiers, les objectifs, le développement, les trucs. Puis là, j'en parlais avec les autres membres de l'équipe, puis j'aurais la question pour toi, tu sais, selon toi, c'est quoi la proportion de ton temps, dans une semaine, que tu passes sur des choses qui n'étaient peut-être pas reliées directement à ce plan-là qu'on a fait, mais ta gestion courante, des choses que vous prenez pour acquis qu'il faut faire, il faut le faire parce qu'on doit livrer, mais que ce n'est pas nécessairement écrit, mais que tu te ramasses à le faire quand même là.

[SPEAKER_00 39:55] Oui, oui, je vois très très bien la question et j'aurais aimé la fuir parce qu'en fait au début je pensais que ce n'était pas tourné de ce sens-là, mais ce sens-là c'est horrible de se dire, honnêtement, cette année, ça a pris 4-10 % de mon temps.

[SPEAKER_01 40:07] Donc, tout le reste, à part ce qu'on avait mis sur le plan, de gérer la machine, tout ça fonctionne. Écoute, je te dirais que ça ressemble un peu à ce que j'ai entendu chez les autres. Ça va entre le 70-90 %. Mais clairement, il y a une grosse partie du temps que les gens passent. Après ça, est-ce que c'est parce qu'on gère notre temps convenablement ou autre? Ça peut être plein de raisons. Mais le fait que les gens passent du temps sur gérer des choses ou compenser ou aider les autres, plutôt que de travailler sur ce qui relève directement, ce qui veut dire que finalement, on a juste quelques heures à peine par semaine pour faire du développement ou travailler sur les chantiers qui sont dans le plan d'action, de ce que je comprends.

[SPEAKER_00 40:52] oui puis c'est aussi il y a livré de deux manières il y a livré parce qu'on a un projet à livrer et à livrer parce que j'ai eu le temps de travailler sur une tâche et de réaliser quelque chose et ça devient de plus en plus rare vraiment de livrer concrètement quelque chose de mes mains et c'est vrai que oui je pense que je me demande je vais essayer là si je pourrais venir avec les fiches de poste. Alors ça, c'est le grand cinéma aussi où on n'a pas eu le temps de les faire. Donc, de renouveler les fiches de poste.

[SPEAKER_01 41:28] Alors, tu dis qu'on n'a pas eu le temps de le faire. Parce que ça, c'était une des choses dont on avait parlé l'année dernière. Ça semble être un enjeu assez central dans toute cette histoire-là. Qu'est-ce qui fait selon toi que ça n'a pas été quelque chose qui est passé à côté?

[SPEAKER_00 41:45] Je pense que ça n'a pas été nommé comme étant une priorité.

[SPEAKER_01 41:47] OK.

[SPEAKER_00 41:49] Alors, on n'a pas mis ça en priorité. Maintenant, ce serait marrant, parce qu'en fait, le côté, le schéma, l'ARH fait la fiche de poste, avec la supervision, peu importe, je trouve qu'à l'heure actuelle, il faudrait limite, on en est là, ça peut pas être fou, là, mais et si les personnes faisaient leur fiche de poste, parce qu'en foncièrement, toutes les personnes savent ce qu'elles font depuis des années sans fiche de poste, ça peut peut-être même changer ses mouvants, etc. c'est de se dire en fait est-ce que tu peux lister tout ce que tu fais à quel point c'est énorme c'est sûr qu'il y a des tâches connexes etc. là on s'entend mais oui parce qu'à l'heure actuelle c'est le cas, c'est-à-dire qu'il y a des choses à faire mais c'est pas par rapport aux fiches de poste qu'on les fait, c'est par rapport à qui veut faire qui a la responsabilité de le faire donc au final on crée nos propres fiches de poste

[SPEAKER_01 42:45] d'une certaine façon puis ça serait quoi quelle peut être une conséquence de ça mettons, qui n'est pas nécessairement de conséquences souhaitées.

[SPEAKER_00 42:54] Si personne ne veut le faire, ce n'est pas fait.

[SPEAKER_01 42:56] Oui, on se ramasse à faire des choses de quelqu'un d'autre. Des fois, tu as des personnes qui sont peut-être plus prontes à demander de l'aide. D'autres personnes qui sont peut-être plus, qui ont peut-être plus de difficulté à dire non. Et là, ils se ramassent à... Puis après ça, ce que moi, je peux voir et que j'entends un peu, c'est que tu peux avoir des tensions qui peuvent venir de, mais là, c'est-tu vraiment de mon rôle de faire ça, moi, là, là? Je me ramasse avec ça dans ma cour. Et pourquoi je suis payé pour ça? Juste un exemple qui me vient, c'est l'exemple concret, l'histoire de l'accueil. Ce que je comprends, c'est que là, vous partagez un peu l'accueil. J'imagine que c'était peut-être un rôle qui a été coupé, mais là, on fait ce qu'on peut, je comprends. Mais j'ai comme l'impression de ce que je comprends, que des gens qui n'ont pas compris que c'était dans leur job de faire ça. Est-ce que c'est vrai? Je ne parle pas des directions, mais tu as d'autres personnes de ce que je comprends qui se ramassent à faire ça, qui ne sont peut-être pas… Pourquoi je me ramasse à

[SPEAKER_00 43:55] faire ce rôle-là? Sur un autre sujet, très, très bon point, ce que tu viens de dire, à mes yeux, on a le… Alors, comment je pourrais dire ça? Je suis mitigée entre… J'ai le choix de faire ce que je veux et de dire non. Et il y a des personnes qui, ayant ce choix-là, sont des personnes étant vues comme sous l'eau. Donc, en gros, et puis il y a un manque de respect, je trouve, c'est vraiment irrespectueux, la manière dont, par exemple, tu sais, Patrick, plusieurs fois, il le retarde. Puis il est comme, oh, zut, j'ai une rencontre, il fallait que j'ai un traiteur. Oh, je vais demander à Yacchini.

[SPEAKER_01 44:36] Je vais demander à Yacchini. Ah oui, je vais laisser avant ça, je vais laisser ça.

[SPEAKER_00 44:41] Donc, Yacchini est sous l'eau et est le larbin. On a eu plein d'événements où la pauvre, on lui a demandé de faire quelque chose, finalement, on lui a demandé pas de la bonne façon, elle s'est retrouvé à faire quelque chose pas de la bonne façon, qui lui a pris des heures supplémentaires de 40 heures. Horrible. Ouais, mais tu sais, on va faire une tâche, on va en parler, il faudrait faire ça. Oh là là, mais ça, c'est super chiant à faire. Oh, bah au pire, on fait une demande de projet. C'est que je suis un autre projet Et avec Chini, ils sont les larbons Et donc, par contre Quand on demande Est-ce que je prends l'exemple Je ne sais pas, Marilou pourrait le faire Oh non, Marilou est sous l'eau Comme tout le monde Oui, Marilou est sous l'eau Ou quand on va demander Par exemple, si vous avez la main Oh, je peux faire ça Donc là, ce manifeste pourrait aider Patrick Non, mais tu as bien trop de choses à faire Il y a comme un manque de respect Entre les postes Parfois les personnes Ou que cette personne là est sous l'eau Parce qu'elle fait bien son travail Que c'est beau etc Mais ça n'engage pas le fait que Oui c'est beau parce qu'elle a eu le temps de le faire Parce qu'elle n'est pas sous l'eau cette personne là Versus une personne qui Elle a le temps, elle ne fait pas vraiment du bon travail Mais c'est normal parce qu'elle est sous l'eau Elle ne peut pas faire du bon travail Donc ça là pour moi c'est Une énorme discussion moi c'est évident là que ça va créer un problème et toi tu vois que c'est un enjeu oui mais tout le monde alors qu'en fait il y a eu ce fameux diac chimie qui a verbalement communiqué à une personne employée son manque de reconnaissance elle a demandé d'être payé pour le travail qu'elle fait. Elle l'a verbalisé, elle l'a communiqué. Physiquement, tu vois qu'elle l'a affecté. Les gestionnaires de projets, pareil, l'ont manifesté, l'ont communiqué. Moi, je l'ai communiqué. Peut-être pas de la bonne façon que je l'ai communiqué, mais effectivement, je l'ai communiqué.

[SPEAKER_01 46:46] OK. Et qu'est-ce qui t'est arrivé ?

[SPEAKER_00 46:49] Aucun résultat. C'est-à-dire qu'il y a carrément un projet qui foncièrement, purement, et de la communication et du marketing. bon un gestionnaire de projet doit se former à l'heure actuelle pour faire des réseaux sociaux pour faire pour un partenaire donc c'est super parce qu'on va avoir effectivement une entrée de fonds de financement oh mais attends on est d'accord que ce serait la communication de le faire on est sous l'eau donc on peut pas prendre le projet aussi si un gestionnaire de projet peut le faire le projet dit je n'aime pas ce que je fais je suis triste c'est pas dans mes compétence je suis pas payé pour ça de base ça n'a aucune valeur ajoutée pour mon poste mais on avait marie-loué sous l'eau ok et marie-lou qui la même semaine range toute la cuisine du personnel fait qu'on est comme du coup ça montre pas vraiment que tu es sous l'eau marie-lou donc c'est bizarre donc je pense que ce genre de messages qui sont très forts c'est compliqué quoi C'est parce que les fonctions sont pas... donc Mounir pourrait aussi te chiller, se reposer un peu plus, respirer, mais comme il prend quelque chose qui n'est pas dans sa cour, il peut pas, donc il faut un peu d'honnêteté, tu vois, qu'est-ce qui se passe vraiment, et de pas être gêné, moi je suis pas gêné de dire, bon en fait je suis pas solo, oui effectivement il y a beaucoup d'événements etc qui se passent, mais tu vois la charge elle est pas territoriale, elle est partagée par d'autres partenaires, si demain il m'arrive quelque chose, ça continue, donc tu sais, je suis pas sous l'eau je vais gérer ce projet là mais je pense que c'est sain de se dire, oui effectivement j'ai été sous l'eau mais la firme comptable étant arrivée moi ça a été mon, j'ai une bouée tu vois, je peux me reposer sur quelque chose quelqu'un, donc vraiment je pense qu'il faut être transparent là dessus et se dire, bah oui mes chantiers ça va être beaucoup plus de RH parce que le RH les contrats, tout ça, j'ai mis ça de côté je pouvais clairement pas le faire donc c'est bien de se dire, ok Oui, j'ai échoué dans ma cour J'ai échoué Et puis cette année, je ferais mieux Mais d'être ok de dire J'ai eu du temps quand même Je suis honnête, j'ai eu du temps pour moi Pour être une meilleure version de moi-même Et ne pas couler cette année, donc j'ai eu du temps Oui, j'ai accepté l'échec Avant, j'acceptais pas l'échec, alors je faisais, je faisais, je faisais Je mangeais pas, j'allais pas aux toilettes Bah non, c'est intéressant, tu vois Il y a d'autres équipes qui ont échoué, c'était correct Fait que je suis correct d'avoir échoué Et puis je suis toute seule dans mon équipe Fait que je suis comme, je brille d'avoir échoué. Ça m'a tellement fait améliorer que oui, j'échoue. Mais c'est sûr que notre équipe, au moins cependant, parce que si tu échoues, c'est le collège qui échoue, c'est la formation. Et pourtant, tu as la chance de pouvoir être comme moi. C'est comme, mais ça ne se voit pas parce que tu choisis des chantiers qui ne sont pas là de formation. Fait que tu es sous l'eau, mais pas de formation. Ou tu es sous l'eau, mais pas du corps de ce que tu es censé faire.

[SPEAKER_01 49:36] Oui, exactement.

[SPEAKER_00 49:37] Ce qui met de la frustration.

[SPEAKER_01 49:38] Parce que je comprends que la dernière année, il y avait toute l'histoire des financements, qu'on avait de l'incertitude, donc là, on a parlé de plein de choses. Là, cette année, on va arriver à parler des deux prochaines, des deux journées, mais est-ce que tu penses qu'on est à un autre endroit maintenant qui nous permettrait de vraiment se faire un plan pour qu'on puisse visuellement même regarder et dire, OK, est-ce que c'est faisable, ces différents chantiers-là, d'être fait soit un après l'autre, soit en même temps, mais de s'assurer en ayant pensé, peut-être prendre en compte justement le 70 et le 90 % de choses que vous faites de gestion courante, de dire, bien, réalistement, là, on a un certain nombre d'heures par semaine qu'on peut mettre sur ça, est-ce que c'est réaliste de le faire dans cette période de temps-là, et s'assurer qu'au moins pour le plan, qu'on n'ait pas de gens qui soient sous l'eau, c'est ça l'objectif, mais est-ce que tu penses que c'est faisable cette année, ou est-ce qu'il va encore avoir des choses que vous attendez, est-ce qu'il arrive un peu de l'inconnu, parce que quand j'entends, tu dis, il y a des choses nouvelles qui arrivent, les gens doivent le prendre, ils sont trop sur l'eau pour le prendre. Ça, j'imagine que c'est parce que c'est des choses qui sont en plus de ce qui a été planifié. Mais est-ce que tu penses que c'est réaliste de dire que cette année, on peut essayer, même si ce ne soit pas 100%, mais à tout de moins, de se faire un plan qui est le plus près possible de votre réalité pour la prochaine année?

[SPEAKER_00 51:00] C'est sûr que si tu regardes le plan d'affaires, ce n'est pas le 90% que je fais qui n'est pas dans le plan d'affaires, mais oui, on va pouvoir faire le plan d'affaires et encore, enfin bref, mais il y a plein d'autres choses, donc je serais curieuse de savoir ce que les directions veulent accomplir et de voir si ça, enfin, je prends un exemple, si on était comme, ok, qui veut accomplir quoi, puis moi j'étais comme, cette année j'aimerais gagner en muscles, on s'attend à ce que Patrick me dise, ça n'a rien à avec ton poste ce n'est pas ce que le collège attend de toi j'aimerais que cette honnêteté là tu vois de se dire moi je me vois réaliser telle chose est ce que ça fait du sens ça c'est plus se dire est ce que de manière transparente honnête on s'attend à ce que cette direction là réalise cette chose là et pas la personne la direction et l'on va voir c'est tout à fait autre parce que si une autre personne venait en poste et c'est ça la chaise musicale qu'on peut peut s'amuser à faire. Si une autre personne venait dans ce poste-là, compétente en formation, compétente en comptabilité ou autre, est-ce qu'elle pourrait faire les mêmes choses? Oui, ou non? Puis si c'est non, c'est parce que c'était le choix de vouloir faire ça, mais on ne sait pas ce qui était demandé. C'est pas pour le collège, j'aimerais faire cette année, et peut-être qu'effectivement on pourrait voir, oui.

[SPEAKER_01 52:32] Et ça, mettons, si on s'entend sur ça, est-ce que j'essaie de voir, si on peut faire le meilleur des plans, mais si après ça, la personne la décide en cours d'année, moi, j'aime mieux faire telle autre chose. Alors, on a le meilleur des plans au monde, mais on n'arrivera pas.

[SPEAKER_00 52:52] Et là, on arrive sur la direction, la direction qui devra acter, mais tu devais faire ça. Donc, le fait qu'on n'ait pas fait, ça impacte, en gros, la vraie question, c'est que comme on donne la meilleure version de nous-mêmes et qu'on se donne à 100% pour le collège, c'est difficile pour une direction de discipliner, d'apporter quelque chose de correctif quand on donne le meilleur de nous-mêmes et qu'on a des résultats d'une certaine manière parce que même si on va faire, je ne sais pas quelle activité ça amène un résultat ça amène des contacts, ça amène quelque chose

[SPEAKER_01 53:23] oui, ça va toujours apporter quelque chose mais tu sais, pour moi d'avoir, d'apporter quelque chose c'est vraiment apporter ce qui est attendu après ça, si la personne dit, je suis très fatigué je travaille tout le temps, ok c'est pas ce qui est attendu de toi mais je comprends que c'est difficile parce que la personne arrive, je suis débordée et ce n'est pas parce qu'elle perd son temps, elle est débordée pour faire des choses en lien avec le collège, évidemment

[SPEAKER_00 53:50] là on est dans une limite où est-ce que tu me dis de la réponse à ce que l'année prochaine on va pouvoir, je ne sais pas, parce qu'en fait mais en fait ce qui est frustrant, récemment, hier on a eu cette discussion-là, où concrètement on se dit, ok, pour faire avancer les projets de formation postsecondaire les ressources pédagogiques qu'on a développées les commercialiser, les intégrer dans nos plans de cours, il faut une personne oui, à l'unanimité ça ne sera pas Rosie ou en tout cas Rosie n'a pas les compétences oui, à l'unanimité puis là c'est comme Rosie qui lève la main en disant Patrick, est-ce que ça te va si pendant un an on s'essaye je sors de ça je m'occupe de tout ce qui est aspect culture autochtone client institutionnel, développer des ressources pour un certificat donc on a encore de la formation, mais là certificat des langues autochtones, est-ce que je peux faire ça sur un financement ? Et là, un oui à l'unisson, s'il vous plaît. Et Patrick qui dit, j'aimerais par contre que tu restes directrice de la formation d'enseignement. Mais le truc-ci, et c'est ce que j'ai sauvé, c'est que le fait qu'elle reste directrice, elle va encore devoir valider les choses. Elle n'a pas les compétences pour faire ça, ni l'envie de le faire dedans. Toujours plus, elle ne peut pas le faire. Pourquoi du coup le PNC ? C'est nous mettre une balle dans le pied.

[SPEAKER_01 55:04] Oui. Mais donc, comment tu expliques ça alors? Qu'est-ce qui fait que Patrick tient à ça?

[SPEAKER_00 55:09] Je pense que, de par son expertise, ça ne s'est jamais vu de garder quelqu'un direction qui ne fait pas de poste de direction. Je pense que ça vient d'une frustration de se dire, je ne peux pas concevoir qu'une personne à la direction ne fasse pas de la direction. Oui, oui. L'organigramme, il est tel que ce n'est pas la personne normalement dans ce poste, mais elle est la personne. puis je comprends ce qu'il va nous dire oh mais j'ai pas l'expertise en pédagogie en etc etc mais très facilement il va distinguer la pédagogie en langue en linguistique et la pédagogie post-secondaire Rosy n'a pas la pédagogie post-secondaire donc dans tous les cas Patrick dit mais moi je l'ai pas non plus si on a quelqu'un qui ne l'a pas pas de soucis c'est là qu'interviennent les consultants pour former la personne qui n'aura pas cette historique moi le schéma je le vois il faut le tester c'est sûr mais c'est sûr que quelqu'un qui veut pas faire de

[SPEAKER_01 56:07] direction c'est difficile de garder quelqu'un comme ça dans un poste de direction dans tous les cas ça ne fonctionnera pas est-ce que ça implique qu'à ce moment là cette personne parce que tout le monde n'est pas obligé d'être directeur il y a plein de gens dans la vie qui ne sont pas directeurs

[SPEAKER_00 56:23] je n'ai pas la réponse à l'heure actuelle je vois très bien là où on s'en va je n'ai pas la réponse pour laquelle si une personne ne veut pas le faire Ok, il y a aussi quelque chose. Il y a plusieurs façons d'acquérir un poste. Il y a le fait de postuler et dans les dernières années, la rapidité des actions faisait qu'on incitait quelqu'un à prendre le poste. C'est-à-dire, hey, essaye ce poste-là, tu vas voir. C'est ce qu'on a fait avec Rosie où on lui a dit, on te voit pour ce poste-là. Rosie a dit clairement non, moi je ne veux pas le prendre, elle en pleurait, je ne veux pas ce poste-là. Patrick disait, écoute t'es la seule, ça fait 10 ans que t'es là je pense que t'as les épaules pendant un an, elle a pleuré, pleuré, pleuré puis elle s'y est faite c'est d'une manière horrible de dire qu'elle ne voulait pas le poste, on l'a forcé d'une certaine manière, maintenant elle l'a et Patrick ne veut plus qu'elle en parte, mais je suis comme effectivement c'est pas le bon scénario mais c'est pour ça qu'elle a le poste

[SPEAKER_01 57:20] parce que ça, c'est elle qui a le plus d'ancienneté qui a la mémoire, un peu de l'organisation de ce que je comprends, qui connaît toute l'histoire et tout ça, mais est-ce que c'est vraiment ça la force dont vous avez besoin pour ce qu'elle fait maintenant par rapport à ça?

[SPEAKER_00 57:33] En fait, c'est une des forces, mais on a plusieurs forces. Est-ce que c'est la force qui doit perdurer là où elle ne veut pas être? Non! Est-ce qu'on peut la mettre quelque part d'autre? Oui! Pour moi, c'est un sujet à explorer. On en a parlé hier, c'était un peu fermé, la part de Patrick. Et puis, Patrick est visionnaire futuriste, il a probablement une vision qu'il ne partage pas et une raison pour laquelle il veut que ce soit comme ça. Maintenant, si je le respecte, mais c'est sûr que ça fait un non-sens et ça fait un non-sens honnêtement pour l'intégralité de l'équipe.

[SPEAKER_01 58:01] Je trouve ça intéressant parce que vous avez parlé souvent, même quand on était sans Patrick, vous disiez, c'est un visionnaire futuriste, qu'on ne communique pas toujours sa vision. Comme si vous présumiez qu'il y a une vision qui cache. Là, je pense que t'es perdu. Non! Allô? Oh, j'avais perdu. Excuse-moi. Oui, non, je trouve ça curieux parce que, tu sais, vous... Oups, je suis encore perdu. Voyons. Qu'est-ce qui se passe? Allô? Oh, c'est revenu.

[SPEAKER_00 58:47] Ok, elle est revenu.

[SPEAKER_01 58:49] Excellent. C'est bizarre. Ah, ça me dit que ma connexion est instable. Pourtant, je suis branché. Bref, écoute, de toute façon, ça nous dit qu'on arrive proche de la fin. Mais sur ce point-là, je trouvais ça intéressant parce que la dernière fois, vous en avez parlé plusieurs fois, même quand Patrick n'était pas là, il est futuriste, il a une vision qu'on ne connaît pas toujours. Comme si vous présumiez qu'il a une vision. Est-ce que c'est possible qu'il n'y ait peut-être pas autant que vous le croyez?

[SPEAKER_00 59:15] C'est possible. Après, pourquoi je dis ça, c'est qu'avec Patrick, j'ai vraiment des moments où on va justement aller plus loin. C'est difficile de voir 2-3 ans. Il y a tout un projet pan-territorial qui se joue à l'heure actuelle et qui va se développer. On a bon espoir. Des partenaires pan-territoriaux sont là à l'heure actuelle. Dans la vision qu'on a, c'est de récupérer les pôles de formation de différents organismes. C'est difficile de prendre ces pôles-là quand une personne à la formation, au sein d'un collège, n'est pas présente. Je dirais que La seule logique Que je dirais là-dedans C'est qu'il faudrait quand même une personne Qui a de l'expertise, qui a des années d'expérience Et qui puisse prendre la parole En disant ça fait des années qu'on essaie ça Voici où on en est Sans cette personne là Mais une personne qui dit bon moi je suis là Ça fait peut-être moins solide Et ça apporte de la solidité Honnêtement c'est la seule raison pour laquelle Je me dirais peut-être que c'est cette vision là Qu'il aimerait conserver du style, tu es là puis tu sais, souvent j'ai déjà vu ça dans plusieurs endroits, c'est les personnes qui sont là parce qu'ils doivent être là versus faire le travail mais pour les relations publiques, politiques, whatever, c'est intéressant que la personne ne soit là, puis tu sais, je le comprends totalement et je suis totalement à l'aise avec ça, mais je suis comme est-ce qu'on peut être d'accord que cette personne-là ne doit pas faire les tâches, parce que à la fin de la journée, on s'en fout de la personne juste que les tâches soient faites

[SPEAKER_01 60:50] Oui, absolument. Si ça ne se fait pas, il y a un problème. C'est ça, ça tombe dans quels cours. Si ça tombe toujours dans la cour de façon informelle de d'autres personnes, il y a des gens qui vont dire, rendez-le formel à ce moment-là, que ça soit mon rôle, si c'est moi qui le fais. Je comprends. Le temps se fait court et je ne veux pas t'ambitionner parce que je sais que tu es très occupé. Peut-être rapidement, logistique, pour les deux journées. Donc la première journée, il y a l'histoire de la piscine. Dis-moi un peu plus, qu'est-ce qu'on fait autour de la piscine?

[SPEAKER_00 61:21] Vendredi 5, on se rejoint 8h30 pour toi. J'ai dit aussi aux autres à 9h. Pour toi, le temps que tu prends possession des lieux. Ce n'est pas le meilleur lieu ever, dans le sens où on va faire notre première journée dans le centre aquatique de la ville au deuxième étage c'est un peu plus intimiste mais on aura accès à une salle de rencontre où on aura le repas qui sera servi là-bas et donc on va passer la journée à la piscine pourquoi la piscine ? c'est qu'en gros je cherchais un endroit où on pouvait s'évader faire un truc drôle avec des collègues et à la fois, tu le verras cette piscine là est au milieu du trail du frame lake donc en fait c'est un parc

[SPEAKER_01 62:09] j'avais été marcher c'est qu'on va aller

[SPEAKER_00 62:14] pour des rencontres de 5 minutes aller débriefer d'un sujet, faites une marche donc là tu peux aller faire des marches partir dans deux directions différentes se recroiser et on remonte aller à la piscine si vraiment, si on va pas aller à la piscine en se tenant la main mais c'est plus des fois ça peut être émotionnellement intense va à la piscine. Va faire un petit plouf, là, tout seul. On ne va pas tous les quatre, tous les cinq, six y aller ensemble, là, c'est pas l'idée. Mais c'est vraiment, tu sais, moi, je trouve que c'est émotionnellement, tu sais, une petite piscine, là, on n'y va pas plus, on revient plus près.

[SPEAKER_01 62:42] Je te challenge à quel point tu sens que les gens seraient à l'aise, qu'on aille à la piscine. Parce que Patrick, même hier, il m'a dit apporte ton maillot. Puis je t'ai surpris, parce que Patrick, je suis...

[SPEAKER_00 62:51] Franchement, tu vois, moi aussi, au début, je me suis dit, ça va être bizarre. J'insiste vraiment sur le On n'y va pas tous les 6 en ce temps-là.

[SPEAKER_01 62:59] Ouais, ouais, ouais.

[SPEAKER_00 63:00] On se donne des créneaux où, ok, moi j'aimerais un moment où je vais aller plonger. Il y a un hammam, il y a un jacuzzi. Donc c'est vraiment, on prend du temps pour... J'ai senti qu'il y a quelque chose qui m'a pris le cœur là. J'ai besoin de 20 minutes. C'est mon moment. C'est pas notre moment. Si je vais avec Rosie en mode, hey Rosie, j'ai envie qu'on partage ce moment-là ensemble. Rosie me dit check oui. Moi je dis check oui, on y va ensemble. Mais foncièrement, je ne sais pas comment tu peux t'arranger.

[SPEAKER_01 63:27] En fait ma question ça serait ça, toi dans le design comment parce que si les gens disent moi j'y vais quand je veux, on a quand même besoin des gens dans les discussions, donc ça serait pendant les moments de pause.

[SPEAKER_00 63:38] C'est des moments je pense de pause oui et surtout mentalement c'est beaucoup. Des fois t'as envie d'aller prendre l'air ou de sortir, je veux dire quand Patrick c'était too much, il est parti, on va faire un petit plouf. Puis tu sais, on est là, tu peux prendre un 5 minutes, là, puis tu reviens, là, tu sais, c'est comme, prends un peu le, ou ça peut être juste le jacuzzi, tu reviens, etc. Donc, je veux vraiment qu'on le fasse comme ça, on a une journée, donc peut-être un 20 minutes chacun, tu vois. Et puis, si c'est à 2, 3, écoute, fine, ça dépend comment les gens vont être à l'aise ou pas, finalement, et à la marche. Donc, c'est pour ça que je répète, si vraiment tu veux prendre une marche, je vais prendre une marche. Si c'est un travail de groupe, allons prendre une marche. si tous les trois on est d'accord d'aller prendre dans la piscine, on va dans la piscine en jacuzzi mais c'est plus là, ça

[SPEAKER_01 64:24] question bête pour toi, est-ce que vous avez déjà fait ça? jamais déjà aller à la piscine en maillot, parce qu'il y a ça aussi moi je pense à tout ça jamais

[SPEAKER_00 64:35] on va se désigner parce que je sens que pour toi

[SPEAKER_01 64:39] toi t'as l'air go, on y va Natacha, Rosie je me questionnerais un peu

[SPEAKER_00 64:46] Mais comment tu veux s'intéresser ? lendemain, c'est au Collège Landique. Donc là, c'est vraiment beaucoup plus intimiste. On est au collège, on a tout le collège pour nous. Donc, c'est ça. On peut faire les tapis de marche, on a les balles pour s'asseoir de manière un peu plus détente. Et là, c'est concrètement, il faut travailler. Donc, on a ce moment-là où on a encore le repas qui est servi et tout. Mais ce qu'on ne pourra pas faire la première journée, on peut le faire la deuxième journée. Donc là, c'est plus toi. Tu sais, on aura plus ce côté. On peut marcher un peu à la piscine. La deuxième journée, c'est vraiment au Collège Landique.

[SPEAKER_01 65:43] Oui, c'est ça. Deuxième journée, moi je la mettrais vraiment, on travaille sur notre liste, on revoit ça, on en discute un peu. La première journée plus, effectivement, de discuter, moi je vais avoir relevé quelques sujets, mais comme tu disais, d'avoir certaines discussions, aller marcher un peu, revenir, débriefer, un peu comme ça. En termes d'horaire, tu disais, là, on arriverait le vendredi 8h30, on aurait la salle, jusqu'à quelle heure on peut s'attendre à avoir, puis est-ce qu'il y avait un peu comme l'année dernière, est-ce qu'un souhait qu'il y ait quelque chose en soirée ou c'est plus libre-quartier?

[SPEAKER_00 66:15] On a la salle jusqu'à 18h30, je pense, mais on part 17h. On peut rapper tout à 17h, mais tu sais, c'est plus, je sais qu'on avait un peu plus, c'est l'année dernière, là, donc on ne sait jamais. Et après, on part pour le Copper House, le même endroit que l'année dernière, on se retrouve. Et là, on fait le dîner ensemble.

[SPEAKER_01 66:30] Ok, cool, cool.

[SPEAKER_00 66:32] Donc, le vendredi soir au 5, on a un dîner au Copper House. C'est déjà réservé, etc.

[SPEAKER_01 66:36] Ok, super. Et le lendemain, on a rendez-vous à quelle heure, le matin?

[SPEAKER_00 66:40] On peut dire à 9h au collège Nordique. Après, c'est plus toi, tu vois. Si tu vois que le timing est un peu sérieux, on peut peut-être dire à 8h30, histoire de dire qu'on gagne 30 minutes. 30 minutes du jour, ça fait déjà une heure.

[SPEAKER_01 66:50] Ben moi, déjà, moi, pour m'installer, est-ce que moi, ça serait possible que j'arrive à 8h30, disons, si on commence à 9h?

[SPEAKER_00 66:56] Oui, oui.

[SPEAKER_01 66:57] Juste pour être sûr qu'il y a pour ouvrir.

[SPEAKER_00 66:59] Oui, je serai là, je serai là, pas de souci.

[SPEAKER_01 67:01] Cool, cool.

[SPEAKER_00 67:02] Parce que moi, je vais le réception de la nourriture, donc tout sera là, quand on veut.

[SPEAKER_01 67:06] Ok, et samedi aussi, on se dit jusqu'à quelle heure?

[SPEAKER_00 67:10] Écoute, on peut dire jusqu'à 17h, nous, on est ouvert jusqu'à 17h, donc soyons fous, puis après, c'est plus, si ça peut finir plus tôt, écoute, c'est qu'on a bien travaillé, je pense, mais comme c'est que deux jours, on sait que, tu sais, ça va un peu serrer là.

[SPEAKER_01 67:21] Oui, oui, ça va être un peu pacté, mais en même temps, moi, je suis conscient que vous avez, vous aurez eu des gros journées aussi avant. Je pense que le vendredi, c'est un peu assez de...

[SPEAKER_00 67:30] Non, non, c'est pas ça. Pourquoi? Parce que l'équipe qui organise... Je fais partie de l'équipe organisée. Patrick, elle a vraiment 30 participants. Rosy, elle a en tant que participante. Moni, choisit ou pas de venir en tant que participant. Donc, les vraies journées intenses, c'est vraiment pour Natacha qui sera là et moi. Mais encore une fois, Patrick a travaillé le week-end. Moi, je n'ai pas travaillé le week-end. C'est vraiment... Oui, c'est intense, Mais on n'est pas, c'est comme je te dis On ne serait pas des 20h, 21h Apprendre avec parcimonie C'est intense dans le sens où le rythme Est soutenu, il y a tout le temps des choses Chaque heure, tu vois là je suis timé comme 10h Je suis en retard sur mon autre C'est timé mais je ne suis pas Tu sais, un train de On ne me lève pas quoi C'est juste que j'ai un programme Comme la vie fait que j'ai un programme Tu vois Et ça c'est une réalité qu'il faut que j'aimerais un peu Un peu casser, le côté on est sous l'eau Versus on a un programme, c'est timing mais on n'est pas sous l'eau j'ai du displace mental pour prendre un peu plus de temps et savoir que c'est correct c'est correct

[SPEAKER_01 68:40] il y a quelque chose dans la prévisibilité on peut être très occupé mais de savoir qu'on va être très occupé et de savoir qu'on n'aura pas de tuiles qui vont nous tomber sur la tête ça aussi comment on met des balises pour dire

[SPEAKER_00 68:53] il faut que tu l'écrives parce que c'est ce qui change de l'année dernière à cette année C'est que là, tout est prévisible. On sait exactement qu'on sera sous l'eau, on sait ce qui arrive, tandis qu'avant c'était comme on court, on court, on court, on sait pas pourquoi, prends ça, je te lance ça. Là c'est comme, on est sous l'eau mais c'est prévisible. J'aime beaucoup, c'est super ce que tu veux me dire.

[SPEAKER_01 69:12] Oui, je te laisse, mais à la fin de tes réponses, tu disais, l'équipe aimerait que les choses soient mieux planifiées et anticipées, nombreux projets au dernier moment, alors que connus en amont par les directions. Il y a ça, et je pense que c'est un processus, on avance déjà de structurer, d'avoir plus de planification, après ça, ça va être, comment on le respecte ça, et qu'on ne rajoute pas des choses constamment, parce que ça, ça va être un peu embêtant.

[SPEAKER_00 69:39] dans ma phrase, c'est vraiment connu des directions là c'est vraiment le goulot d'étranglement l'équipe de direction on le sait, puis après on le drop sur nos équipes mais on le savait c'est plus un aspect de communication tu vois Patrick pareil, il le sait parfois je me doute qu'il y a quelque chose parce que je le vois stressé je suis comme Patrick t'as quoi ? il y a la ministre qui arrive, oh mais tu te doutes bien qu'il faut des photos donc il faut que Marie-Lou vienne puis donne des goodies tu vois, donc c'est ce petit truc là c'est que parfois tu vois pas que ça va enclencher connu des directions, mais pas des autres.

[SPEAKER_01 70:12] Ouais, ok. Ouais, puis peut-être rapidement, dernière chose, vos rencontres, deux rapidement, vos rencontres, puis le Asana, vous utilisez l'outil Asana, et les rencontres peuvent être des moments, justement, pour faire le point et savoir, avoir plus de visibilité sur ce qui s'en vient. Qu'est-ce qui fait que ces deux outils-là, visiblement, de ce que tu m'en dis, ce que les autres disent, permettent pas de, ne permettent pas d'avoir cette visibilité. Qu'est-ce qui fait qu'on a la difficulté à peut-être partager ce qui doit être partagé aux rencontres ou que l'asana, parce que l'asana pourrait être un outil, que les gens vont en ligne, où est-ce que c'est rendu le projet, puis ça ne semble pas être quelque chose qui permet de comprendre où on est rendu.

[SPEAKER_00 70:55] Oui, je pense que comme on a l'excuse de dire que tout le monde est en retard, on respecte le fait que l'asana ne peut pas être un outil parce qu'on est en retard.

[SPEAKER_01 71:05] donc c'est pas grave

[SPEAKER_00 71:09] au pire on se le dit c'est déjà bien

[SPEAKER_01 71:12] donc vous ne l'utilisez pas teint donc il n'est pas mis à jour

[SPEAKER_00 71:16] par les essais de projet il l'utilise tout le temps mais par les autres pas par tout le monde donc il y a beaucoup de directions qui ne l'utilisent pas on n'a pas le temps mais c'est marrant parce que Patrick sait très bien qui l'utilise et qui ne l'utilise pas Patrick m'envoie des demandes sans cesse sur Instagram la communication, on leur parle sans cesse sur Asana et d'autres équipes, ça ne passe pas par Asana

[SPEAKER_01 71:40] ça parce que c'est choisi comme ça, il y a un choix

[SPEAKER_00 71:45] parce qu'on a essayé et que l'équipe ne regardait jamais il y a certaines équipes qui ne regardaient jamais Asana donc c'était comme, ça ne sert à rien de le faire, on perd du temps parce que ce n'est pas regardé sur Asana

[SPEAKER_01 71:52] on arrête puis la rencontre que vous avez de vos directions qu'est-ce qui fait que c'est ça pourrait être un moment pour faire le point mais ça ne semble peut-être pas être le moment qui est utilisé pour ça ?

[SPEAKER_00 72:05] Ouais. Lors de ces rencontres-là, en fait, ce qu'on fait, c'est qu'on va écrire sur un fichier Word ce qui se passe. C'est, oh, toi, tu fais quoi cette semaine ? Donc, moi, Erika, elle fait ta-ta-ta-ta. Ok, suivant. Qui fait quoi cette semaine ? Ta-ta-ta-ta. Fait qu'en fait, on se donne un petit peu les choses qu'on fait. Et ça fonctionne très bien. Asana, ça rend tout... Asana, il faut de la structure. Vraiment, je suis fascinante. il faut de la structure et beaucoup de personnes qui sont un peu dernière minute au jour le jour tu vois et ben voilà si les gens sont au jour le jour ça permet de je sais pas quoi te dire toujours dernière minute il équipe toujours dernière minute et d'autres qui veulent la structure on va parler toujours de Patrick un jour on lui dit qu'il faut des processus un processus c'est clair pour moi Il y a un début, il y a une fin, mais on sait que quelque chose a failli, qu'il n'y a pas eu cette étape qui a été mise en place, ça tombe. Patrick nous sort un article d'une revue qui précise que trop de processus tuent les processus, après on s'écroule dans les processus, je suis comme Patrick, juste un processus.

[SPEAKER_01 73:27] Oui, oui, voilà.

[SPEAKER_00 73:29] Allez, cinq, un par équipe, soyons fous.

[SPEAKER_01 73:31] C'est parce que le danger d'un processus, c'est qu'après ça, tout ce qui se mesure, après ça, on est en mesure de dire « ça, ça n'a pas été fait » ou « ça n'a pas été respecté ». Donc, quand tu ne mets pas de processus, ça reste un peu dans le flou, c'est plus difficile peut-être de mettre le doigt. Dès que tu structures…

[SPEAKER_00 73:49] Juste une preuve probante de ça, on parle concrètement d'une personne qui n'a pas fait sa tâche. Et moi, je dis à Patrick, mais en même temps, c'est normal, la personne, on n'a jamais dit quoi faire.

[SPEAKER_01 73:58] Oui, oui.

[SPEAKER_00 73:59] Donc le fait qu'il faillit, c'est normal Oui, oui, c'est normal Ouais, mais bon, moi je ne vous dis jamais quoi faire Et pourtant vous le faites Donc ça ne peut pas lui être reproché Tu vois ce que je veux dire ? C'est qu'en fait on va dépénaliser quelqu'un qui ne faut rien Parce qu'on ne lui a pas dit quoi faire Et à juste titre, parce que Patrick ne nous dit pas quoi faire Et on le fait Mais tu vois bien que si Patrick nous disait quoi faire On pourrait reprocher à la personne de ne pas Patrick nous dit quoi faire mais c'est juste que c'est pas structuré c'est à dire, plein de fois Patrick nous dit non non, ça vraiment c'est priorité tu avances là dessus mais comme il a peur qu'on lui reproche de pas faire il va dépénaliser la personne qui n'a pas eu l'instruction de pas faire mais c'est pas grave Patrick, est-ce qu'on peut être honnête en disant que nous on s'en fout que tu ne dis pas quoi faire mais qu'il y a des gens, il faut leur dire quoi faire

[SPEAKER_01 74:47] oui, puis ultimement ce que tu veux c'est que ça se fasse dans tous les cas donc s'il faut que la personne se fasse dire quoi faire ben il faut le dire

[SPEAKER_00 74:55] dans le cas où une personne sait que la personne en face de tout imagine que moi je sache en face de moi qu'une personne a besoin que je lui dise il faut que je m'asseoir et ça il faut du leadership, du management il faut quelque chose et le problème c'est que si la personne peu importe qui ne le dit pas on va mettre 15 personnes au poste ça marcherait pas

[SPEAKER_01 75:20] on se comprend on se comprend On va voir comment on peut tous se comprendre, vendredi et samedi, toujours un plaisir de te parler, Erika, assurément, puis on va avoir du plaisir aussi. Vendredi là, je vais me préparer ça, puis nous on se rejoint donc tous les deux à 8h30, c'est ça, tu vas être sur place, puis on va regarder ça ensemble.

[SPEAKER_00 75:46] Je vais t'envoyer mes adresses, je vais t'envoyer l'adresse de la piscine, puis c'est un petit peu de check-up, la vérifier qu'il est bien arrivé, etc. Et puis, on se retrouvera du coup le matin à 8h30 dans la salle. Et puis, comme dit Patrick, n'oublie pas ton maillot dedans.

[SPEAKER_01 75:59] Oui, assurément. Eh bien, écoute, donc, bon, bon, bon, bon, bon événement. Muste bien. C'est important de s'amuser. Puis, on se revoit vendredi.

[SPEAKER_00 76:09] Du coup, on retourne à Ionife.

[SPEAKER_01 76:11] Oui, j'ai hâte. Allez, à bientôt. Bye bye.

Synthèse narrative générée le 2026-06-04 12:24

## Themes principaux abordes Les sujets qui ont été spontanément mis de l'avant par Erika pendant l'entrevue sont les suivants : * La retraite de direction du Collège Nordique francophone et la préparation des deux journées avec Jean-Sébastien Dufresne. * Les défis et les difficultés rencontrés par Erika au sein de son équipe, notamment la gestion des finances et la mise en place d'un nouveau système comptable. * La prise de conscience personnelle de Erika quant à la nécessité de prendre soin de sa santé et de sa vie personnelle tout en travaillant sur le projet de retraite de direction. * Les attentes de Erika par rapport au fonctionnement actuel et à l'évolution souhaitée de l'organisation, notamment la mise en place d'un système plus structuré et efficace. ## Defis mentionnes Les difficultés, irritants, tensions ou points d'achoppement que Erika a partagés sont les suivants : * La gestion des finances et la mise en place d'un nouveau système comptable. * La nécessité de prendre soin de sa santé et de sa vie personnelle tout en travaillant sur le projet de retraite de direction. * Les défis rencontrés au sein de son équipe, notamment la gestion des relations entre les membres de l'équipe. ## Attentes par rapport a l'organisation et au travail Les souhaits que Erika a exprimés sur le fonctionnement actuel et l'évolution souhaitée sont les suivants : * La mise en place d'un système plus structuré et efficace pour gérer les finances et les projets. * La nécessité de prendre soin de la santé et de la vie personnelle des membres de l'équipe tout en travaillant sur le projet de retraite de direction. * L'importance de communiquer clairement et de partager les informations entre les membres de l'équipe. ## Attentes specifiques par rapport a la retraite de direction a venir Les attentes spécifiques que Erika a exprimées quant à la retraite de direction sont les suivantes : * La nécessité d'avoir une préparation claire et structurée pour les deux journées. * L'importance de prendre du temps pour se détendre et se réconforter pendant les pauses. * La nécessité de communiquer clairement et de partager les informations entre les membres de l'équipe tout au long des deux journées.